把孩子愛比較的心轉化為進步的動力

愛比較的孩子一般都愛爭強好勝。

作為家長，應抓住孩子的心理特征，盡量利用這種競爭意識去調動他們不動怒不生氣的積極性，把孩子原本愛比較的妒忌心轉化為進去的動力。

以上述例子來講，同桌長期受到老師的表揚，媽媽可以和琪琪一起來探討，為什么同桌這么受老師的認可呢？

原來，是因為同桌各方面表現都很好。她會乖乖聽老師的安排，認真完成作業，上課積極回答問題，而且各方面都很優秀，不僅功課做得很好，還有很多文藝才敢。

所以老師才經常表揚同桌。

媽媽接下來可以問琪琪，要怎么樣才能像同桌一樣備受老師肯定呢？相信孩子在媽媽的啟發下，會很快明白，只要自己也能做到像同桌一樣優秀，

甚至做到比她更加優秀，老師也會給予肯定的。

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